Projekt "The Gruffalo"
Potsdam, 2007
Kurzbeschreibung
Eine Lerngruppe von 17 Schülerinnen und Schülern der Klassen 2 und 3 der Evangelischen Grundschule Potsdam hat mit ihrer Englischlehrerin das Kinderbuch The Gruffalo für eine Theateraufführung bearbeitet. Der Impuls dafür ging weitgehend von den Kindern selbst aus. Die dokumentierten Problemszenen belegen sowohl die Begeisterung als auch die Entwicklung der sprachlichen Kompetenz der Beteiligten. Das Projekt zeigt, dass sprachliche Arbeit auf hohem Niveau mit einem authentischen Ausgangstext möglich ist.
Besonders hervorzuheben sind zum einen die für Projekte bezeichnenden fächerverbindenden Elemente (Musik, bildnerisches Gestalten, darstellendes Spiel), zum anderen die Verankerung in einem pädagogischen Klima, in dem die Fachlehrerin mit ihren Schülerinnen und Schülern gleichsam die Klassenlehrerin mit der Aufführung überrascht.